In Kindertageseinrichtungen leben Kinder mit unterschiedlichen Fähigkeiten, Voraussetzungen und Bedürfnissen zusammen. Der Auftrag an die Einrichtung und die pädagogischen Fachkräfte, diese Vielfalt und Verschiedenheit unter einem Dach gerecht zu werden und dabei die bestmöglichen Bildung, Erziehung und Betreuung für jedes Kind zu ermöglichen, ist Chance und Herausforderung zugleich. Dabei sollen Gemeinsamkeiten ebenso wie Unterschiede zwischen Kindern und Familien bewusst wahrgenommen und benannt werden. Nur in dieser Spannung kann jedes Kind individuell seinen Platz finden.
In allen Bereichen der Kindertageseinrichtung ist es Aufgabe der pädagogischen Fachkraft, jedem Kind die Teilhabe und größtmögliche Mitwirkung an Entscheidungen zu ermöglichen. Dabei wird die Autonomie und Selbstbestimmung jedes Kindes im Alltag, entsprechend seiner Fähigkeiten und Entwicklungsvoraussetzungen, gefördert.
Die Kinder erleben in ihrer Einrichtung, in einem kleinen Kosmos, real wie komplex und herausfordernd es ist Individualität, Vielfalt und Gemeinschaft zusammen zu denken. Dies stärkt ihre Sozialkompetenz und ermöglicht ihnen unter Anleitung und in einem geschützten Raum erste Demokratiebildung.